Курс 2: Какво означава мирът?

Мирната педагогика заема посредническа позиция между научната теория - по същество изследването на мира и конфликтите изследване - и свързаната с това практика, мирното възпитание. Този втори курс е посветен на основните понятия за мира, войната, конфликта, насилието, като се поставя и въпросът за постиженията на изследванията в тази област. Те представляват основата както за мирно-педагогическата работа, за която става дума в Курс 3, така и за практическото измерение на мирното възпитание, които са представени в Курс 4.

Какво означава мирът? - този въпрос характеризира целия курс. Един спонтанен отговор би могъл да гласи: противоположността на войната. От тук произхожда въпросът как може да бъде дефинирана войната. Това, че в играта трябва да се включат понятия като насилие и конфликт се разбира от само себе си. Така се очертава тематичният кръг на този курс: Действително ли мирът може да бъде определен като отсъствие на война? Трябва ли да се имат пред вид и други фактори? Какво представлява сигурността? Каква роля играе справедливостта? Съвместими ли са отношения, които са същевременно мирни и несправедливи?

Със сигурност тези въпроси, които отдавна занимават политиката и политическата философия, не могат изцяло да бъдат изяснени в рамките на един курс. Целта тук е, да се дадат импулси и идеи за самостоятелна работа с тази проблематика. Изходна точка представлява твърдението, че би било смислено от аналитична гледна точка, да не се започва с конкретнки определения на война (което би било трудно) и мир (което е невъзможно), а да се разшири гледната точка, както е показано на графиката:

(Невидимата) основа на тази линия се състои от конфликта като основна съставна част на живота. Винаги и навсякъде е имало конфликти. Решаващият въпрос е, дали конфликтите биват преодолявани с насилие или не. Чрез цивилизирането на конфликта като преломна точка непрекъснатата линия се разделя на две половини. Войната и мирът образуват двете крайности. Решаващият критерий е мащаба на насилието: когато то е силно изразено, цари война. Когато на лице е висока степен на ненасилие - каквото и да означава това - цари мир. На актуалното и структурално насилие от лявата страна са противопоставени кооперирането и интеграцията от дясната страна.

Графиката предоставя първо впечатление за това, как понятията война, мир, насилие и конфликт могат да бъдат взаимно свързани. И тя насочва и към това, че е възможно заниманието с тези понятия само в тяхната цялост. Не трябва да бъде подвеждащо отделното представяне на понятията в съответните раздели.

Други раздели в рамките на курс 2:

[Автор: Рагнар Мюлер]

[Начало на страница]

Теми:  Права на човека  I  Примери  I  Демокрация  I  Партии  I  Европа  I  Глобализация  I  Обединени Нации  I  Уст. развитие

Методи:    Политическа дидактика    I    Мирна педагогика    I    Методи

     

Тези Online-материали за политическо образование са разработени от agora-wissen, Сдружение за разпространение на знания чрез нови медии и политическо образование, Щутгарт. Моля, обръщайте се към нас при въпроси и забележки.