Агресия

Нагоре Агресия Дилема

 

Обяснение
Теория на ученето


 

Мирна педагогика

Теориите за агресията са в центъра на изследването на причините за войната на нивото на индивида. Както и при понятието "насилие" (виж раздел Насилие) при по-дълбоко вглеждане се установява, че привидно еднозначното понятие "агресия" също има своите особености. Следният текст прави опит за подобно изясняване:

"Според по-тесни определения агресията се разбира в своята същност като целенасочена вреда, накърняване и нанаясяне на болка (например нараняването на други хора, убиването, заплахата, обидата). В ежедневието понятието за агресия често се употребява в по-широк смисъл. Когато на някого се казва, че той се държи агресивно, се разбира като упрек, не само като регистриране. Различни изследвания показаха, че по-скоро поведението на други хора, отколкото собственото се определя като агресивно, и че с нежелание се говори за агресия, когато причиняващото болка поведение се приема за легитимно ('основателни' възпитателни мерки и др.).

И в политико-военен смисъл често се говори за агресия, когато се обвинява дадена страна, че е нападнала несправедливо, докато поведението на противостоящата страна - въпреки, че тя също целенасочено убива и разрушава - не се определя като агресия, а като защита (...). Всяка страна обвинява другата в агресия и определя себе си като защитник. По подобен начин се употребява и понятието 'насилие' (...).

Насилието, също като агресията се разбира като съзнателно причиняване на вреда. Двете понятия са близки. Но: говорим за насилие в повечето случаи при тежки, особено телесни рани, причинени от агресия, но не и например при нанасянето на обиди. Насилието е подформа на агресията."

[от: Ханс-Петер Нолтинг, Агресията не е равна на агресия. Подлед от психологическа гледна точка; в: Гражданинът в държавата 43, 2/1993, стр. 91-92]

Как може да се обясни агресивното поведение?

В психологията се различават три теории: теория на действието, теория на фрустрацията и теория на ученето. Откъс от друг текст на специална страница отбелязва централните тези на тези три начала и излага мисли относно това, как може да бъде преодоляна агресията [... към страница теории].

Тез теории се основават на индивидуалната агресия. Трябва да се прави разлика с участието на даден индивид в колективна агресия - един именно за изследователите на причините за войните централен аспект.

Разлики между индивидуалната и колективна агресия

"Индивидуалната агресия и участието в колективна агресия не са равнозначни от психологическа гледна точка, защото при колективната отделният човек е подложен на съвсем други ситуативни влияния, а именно на стимулиращото поведение на други хора. Тези влияния водят до това, хората да извършват неща, които поотделно, самостоятелно, не биха извършили. Особеностите на тези различия са представени в таблицата. Не е необходимо едновременното проявление на всички посочени признаци. Така например не са задължителни 'спонтанните' призиви на улицата.

Индивидуална агресия

Колективна агресия

Отделната личност като агресор

Повече коопериращи личности

в повечето случаи насочена срещу конкретна личност

В повечето случаи насочена срещу друг колектив, понякога срещу отделни хора

По начало агресорът и жертвата се познават

Често агресорът и жертвата не се познават, остават анонимни

Агресията се проявява в следствие на собствената мотивация (активна или пасивна)

При много от участниците агресията е наложена отвън (заповед, образец на поведение, награда и т.н)

Често съществуват пречки, предизвикани от страх и лична нагласа

Пречките често се преодоляват чрез анонимност, разделяне на отговорността, групова идеология, пропаганда

Самостоятелно решение, изпълнение на 'общото действие'

Поделена отговорност, разделяне на работата

Учене в 'нормална' социализация

Систематично обучение за употреба на насилие при организираните колективи

[от: Ханс-Петер Нолтинг, Агресията не е равна на агресия. Поглед от психологическа гледна точка; в: Гражданинът в държавата 43, 2/1993, стр. 94]

[Начало на страница]

 

Теми Права на човека  I  Примери  I  Демокрация  I  Партии  I  Европа  I  Глобализация  I  Обединени Нации  I  Уст. развитие

Методи:    Политическа дидактика    I    Мирна педагогика    I    Методи

     

Тези Online-материали за политическо образование са разработени от agora-wissen, Сдружение за разпространение на знания чрез нови медии и политическо образование, Щутгарт. Моля, обръщайте се към нас при въпроси и забележки.