|




| |
Какво
означава Fair Play?
Честност
означава
спазването
на
уговорените
правила,
отказ от
несправедливи
преимущества,
равни
шансове,
съобразено с
другите
поведение,
зачитане на
спортния
противник и
приемането
на другия.
Честността
като спортна
и морална
ценност е
застрашена в
днешния свят,
не само в
спорта, а и в
други сфери
на
обществения
живот.


 |
Десет
принципа на
възпитанието
в Fair Play
1. Fair Play е израз на
човешко
поведение,
което се
изразява
във
достойно
поведение
спрямо себе
си, другия, но
и спрямо
околната
среда. Fair Play
намира
своето
потвърждение
в спорта, но и
не само там.
2. Fair Play е
ключовото
качество в
човешките
взаимоотношения.
Апели,
забрани или
наказания -
това не са
ефективни
средства, те
могат да се
използват
само в
определени
ситуации.
Трябва да се
подберат
методи с по-дълго
въздействие.
3. Честното
поведение
изисква
определени
способности.
Уважение,
доверие в
самия себе
си,
способността
да губиш,
способността
да се
посветиш
изцяло на
това, което
правиш,
зачитане на
съперника -
това са
предпоставките,
които са
необходими,
за да може да
се поощрява
и развива
честното
поведение.
Моралното
учене
означава
постоянна
работа
върху
собствената
личност. В
крайна
сметка
честното
поведение
не може да
бъде
преподадено,
но може да
бъде
изпробвано
и научено.
4. Такива
качества се
поощряват в
учебната
атмосфера, в
която е
възможно
другарството,
откритостта
и
разбирането
между
младежите.
5. Принципът
на успеха,
който се
изразява в
конкуренцията,
победата и
загубата,
трябва да
бъде
смекчен.
Това, което
трябва да се
цели,
подчертава
изтъква и
развива, е
общата игра,
изживяването
от нея,
качеството
на една игра
въобще,
както и
вътрешните
усещания.
6. Не е важно
само какво
правим, а как
го правим.
7. Ние сме
примерите
на
подражание -
не нашите
думи, а
начинът, по
който
работим с
учениците,
начинът, по
който
решаваме
конфликти,
това ни
утвърждава. |
8.
Моралното
действие
изисква
самостоятелност
и чувство за
отговорност.
За това
трябва да се
създадат
възможности
за развитие и
учене,
например
участие при
подготовка
на урока или
разработване
на формални и
неформални
правила.
9. Готовността
и
способността
да решаваме
конфликти
трябва да
бъде
развивана
навреме.
Конфликтите
не трябва да
се оценяват
само
отрицателно;
те могат и
трябва да се
възприемат
като шанс за
промяна и
развитие, но и
като
предизвикателство,
да се работи
още повече по
темата Fair Play.
10. Целта на Fair Play-възпитанието
трябва да
бъде също и
минималното
участие на
съдиите.
Съдията
трябва да
бъде "трансплантиран"
във всеки от
нас. Това е
изразено в
следния
цитат: "Всеки
внимава, да не
бъде излъган
от съседа си.
Но идва ден, в
който
започва да
внимава, да не
започне той
да мами
съседа си."
[Canadian
Olympic Association 1989; от:
Швейцарски
олимпийски
съюз във
връзка с
Германското
олимпийско
общество (изд.):
Възпитание
за повече
Fairplay. Идеи за
социално
учене - в
спорта, но не
само там! Берн
1998]
Други
текстове по
темата Fair Play:
|
"Fair Play
означава
не само
спазването
на правилата
на играта, в
много по-голяма
степен Fair Play
описва
определено
отношение на
спортиста:
уважението
спрямо спортния
съперник и
съхраняването
на неговата
психическа и
физическа
цялост.
По честен
начин се
държи този
спортист,
който мисли и
за другия." (Откъс
от "Декларация
на Международен
Fair Play-комитет")
|
[Ули
Йегер,
Институт за
мирна
педагогика
Тюбинген]
[Начало
на страница]
|